Über komdim

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Diversität konkret – Ausgabe 01/2020

Die neuste Ausgabe der Zeitschriftenreihe Diversität konrekt mit dem Titel "Der Head CD Frame: Ein ganzheitlicher Zugang zu einem inklusiven Curriculum-Design auf Basis des Head Wheels" von Martina Gaisch [...]

Chancengleichheit: Arbeiterkinder können mehr

Die Autorin war die Erste in der Familie, die studiert hat. Das ermöglichte ihr den sozialen Aufstieg in die Politik. Sie sagt: Jeder kann was für Arbeiterkinder tun. weiterlesen

Bin ich ein Hochstapler?

Gehöre ich hier wirklich hin? – oder das „Hochstapler-Syndrom“. Die Liste von Dingen, die einen als Erst-Generations-Student beschäftigen, kann man noch lange weiter führen. weiterlesen

Es fühlt sich fremd an

Noch immer sind Arbeiterkinder an deutschen Universitäten eine Minderheit. Warum entscheiden sich so wenige für ein Studium? weiterlesen

Die soziale Herkunft ist ein Tabuthema

Nur zehn Prozent der Professoren haben Eltern, die nicht studiert haben. Besonders viele Arbeiterkinder gehen der Wissenschaft während der Promotion verloren. Ann-Kristin Kolwes will das ändern. weiterlesen

People of Color

Wenn Unis und Hochschulen damit werben, besonders divers zu sein, bedeutet das nicht immer, dass sie es auch sind. Auch heute sind die meisten Lehrenden an Schulen und Hochschulen [...]

Geschlechterverhältnis an deutschen Hochschulen

Frauen wollen Pädagogik studieren, Männer etwas Technisches. Stimmt das? Eine Datenanalyse von ZEIT Campus zeigt, wie sich das Geschlechterverhältnis bei Studienanfängern verändert hat. weiterlesen

Nexus – Gute Beispiele und Konzepte – Good Practice

Das Projekt nexus hat eine durchsuchbare Datenbank erstellt, in der gesammelt Konzepte und Beispiele guter Praxis zur Kompetenzorientierung in Studium und Lehre, Diversitätsmanagement und vielen weiteren Themen zur Verfügung gestellt [...]