Lehrkompetenz beinhaltet die Idee, dass Lehre die Vermittlung von Wissen durch die Moderation von Lernprozessen ist. Hierbei arbeiten Fach-, Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenz sowie die Systemkompetenz der Lehrenden zusammen. In diesen fünf Dimensionen entsteht ein Idealprofil der Diversitykompetenz von Lehrenden. Die Rubrik bietet eine wachsende Sammlung von sorgfältig kuratierten Materialien zu den Schlüsselkompetenzen.

Wir haben Diversity-Portfolios für die Hochschulen in Nordrhein-Westfalen erstellt. Diese bieten eine schnelle Übersicht über das Diversity-Management an den Hochschulen, zeigen institutionelle Bemühungen auf und dienen als Ressource für Inspiration und Kontakte, ohne jedoch als Vergleich oder Ranking konzipiert zu sein.

Die Zeitschriftenreihe „Diversität konkret“ behandelt aktuelle Alltagsfragen rund um das Thema Vielfalt in der Lehre. Praxisorientierte Handreichungen bieten Lehrpersonen und anderen Interessierten an Hochschulen konkrete Impulse und Anregungen.

Eine sorgfältig zusammengestellte Sammlung von Ressourcen zum Thema Vielfalt an Hochschulen – für einen unmittelbaren Nutzen. Enthalten sind hochwertige Publikationen, nützliche Toolboxen, interaktive Selbstlerneinheiten und informative Kurzvideos, die dazu beitragen sollen, Diversität an Hochschulen sichtbar zu machen.

Eine Zusammenstellung von Begriffen, die im Kontext von Diversität und Inklusion genutzt werden, um ein einheitliches Verständnis zu fördern und den Dialog zu erleichtern.