Wie können Hochschullehrende der Diversität von Studierenden mit einer bewussten Gestaltung von Lehr-Lern-Interaktionen konstruktiv begegnen? Die Autor*innen Nicole Auferkorte-Michaelis und Frank Linde unterstützen mit ihrem Buch Lehrende bei der [...]

Wie haben Studierende das digitale Sommer-Semester 2020 bewältigt und wie haben sie den durch die Pandemie veränderten Studienalltag erlebt? Dies untersuchte ein Forschungsteam der Universität Hildesheim in einer bundesweiten [...]

„Diversity im Hochschulkontext“ – das ist das Thema einer Vortragsreihe der Fachhochschule Kiel, der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel und der Muthesius Kunsthochschule Kiel. In digitalen Veranstaltungen sprechen Forschende und Fachleute [...]

Hochschulsysteme zeichnen sich inzwischen durch eine zunehmende Vielfalt von Studierenden, Lehrenden aber auch Mitarbeiter*innen aus. Hochschulen wurden in den letzten Jahren weit geöffnet – Diversität stellt damit kein „neues“ [...]

Digitalisierung in der Hochschullehre kann Inklusion, Chancengleichheit sowie Flexibilisierung fördern und Barrieren abbauen. Das Themendossier des 'Hochschulforum Digitalisierung' bietet eine Orientierungshilfe für die Gestaltung von inklusiver und diversitätsbewusster digitaler [...]

Das Sommersemester 2020 läuft und es läuft nicht so wie gedacht. Der Sommer ist digital – und vermutlich auch der Winter. Aber was ist und was kann digitale Lehre? [...]

Privilegien sind das Lebensthema von Peggy McIntosh. Sie erklärt weißen Menschen Rassismus, indem sie ihren eigenen seziert. Die 85-Jährige versteht die Wut der Jungen. weiterlesen

Die COVID-19-Pandemie sorgte dafür, dass die Lehre an der Universität Duisburg-Essen (UDE) in kürzester Zeit auf Online-Formate umgestellt werden musste. Doch inwieweit waren die Studierenden darauf vorbereitet, ausschließlich online [...]

Die Koordinierungsstelle 'Diversity' an der Heinrich Heine Universität Düsseldorf hat in Zusammenarbeit mit der im Audit entstandenen Diversity-AG 'Qualifizierung' eine Handreichung für diversitysensible Lehre erarbeitet. Die „Handreichung für die [...]

Hochschulen sehen sich gerne als diverse Orte. Doch sie sollten über ihren strukturellen Rassismus nachdenken. Ein Kommentar von Jan-Martin Wiarda. weiterlesen